výsledky řadit dle: relevance | data

libovolné období | posledních 24 hodin | týden | měsíc | poslední rok | Nápověda



 

1.

Manažeři vkládají do rozvoje podřízených málo svého pracovního času | 11.10.2018

Personalisté očekávají, že manažeři průměrně vynaloží 36 % svého času na rozvoj podřízených. Realita je však úplně jiná. Vedoucí pracovníci věnují v rámci koučinku zaměstnancům v průměru jen 9 % své pracovní doby. Uvedená data vyplývají z průzkumu společnosti Gartner, v němž bylo dotazováno 7 300 manažerů a zaměstnanců.


2.

Česká manažerská asociace zakládá Radu expertů | 10.11.2016

Ve čtvrtek 10. listopadu odpoledne se uskuteční ustavující zasedání Rady expertů ČMA. Nově vzniklá rada se poprvé sejde na Vysoké škole ekonomické u příležitosti udělení čestného titulu doctor oeconomicae honoris causa profesorovi Mintzbergovi z kanadské McGill University.


3.

Pozor: Na svých hlavních úkolech pracujeme jen 45 % času! | 31.10.2016

Proč někteří lidé stihnou vše, co potřebují a jiní neustále bojují s časem? Kurzy time-managementu patří k základní manažerské průpravě, v praxi je ale důležitý i jiný pohled: aby byli lidé efektivní, měli by mít jasně definované cíle, vědět, co je pro úspěch jejich činnosti nejdůležitější, a být tím pádem motivovaní. Dalším podstatným aspektem je minimalizace rušivých vlivů, které je odvádějí od práce a zdržují.


4.

Většina učňů nevěří, že je práce rukama uživí | 06.09.2016

Zhruba dvě třetiny učňů, kteří právě usedli do školních lavic, se nakonec nejspíš nebudou po absolvování učebního oboru živit rukama. Nevěří totiž, že je manuální práce uživí, nebo je práce vůbec netáhne.


5.

Vysokoškoláci očekávají různě vysoké platy. Muži podstatně vyšší než ženy | 09.09.2015

Průměrně 26.518 korun. To je měsíční výše platu, kterou očekávají muži studující vysokou školu. Vysokoškolačky jsou skromnější, spokojily by se s 22.820 korunami. Vyplývá to z průzkumu Universum 2015, jehož druhého ročníku se zúčastnilo 13.399 studentů z více než 67 univerzit a vysokých škol v České republice.


6.

Firemní školení vedou častěji zaměstnanci, než externisté | 15.10.2014

Společnosti investují do interních lektorů a koučů až desítky milionů korun. Významnou roli hraje i to, že stát motivuje zaměstnavatele ke vzdělávání svých pracovníků daňovým zvýhodněním. Na druhou stranu paradoxně uplatnit studium v základu daně z příjmu jako výdaje na odborný rozvoj zaměstnanců mnoho firem nevyužívá.


7.

Titul MBA se rozšířil do oblasti zdravotnictví. Mezi studenty přibývá lékařů i managementu středního stupně | 30.07.2014

Oproti prvnímu pololetí loňského roku se totiž poptávka po oboru management ve zdravotnictví zvýšila o čtrnáct procent.


8.

Celoživotní vzdělávání generuje konkurenceschopnost podniků | 15.06.2014

Vývoj se bude patrně ubírat cestou e-learningu a moderních metod a prostředků komunikace, nicméně potřeba rozvíjení měkkých dovedností a sebekoučinku bude s rozvojem odborných dovedností nabývat na důležitosti jako součást manažerských dovedností, které se nedají koupit.


9.

Vzdělání jinak – efektivita (kvalita) a finance nemusejí být proti sobě | 29.05.2014

Růžová úsporám na poli vzdělávání.


10.

Lukáš Cyrankowski, Comperio: Prodělali jsme interní evoluční skok | 21.11.2012

„Moje poslání lze definovat jako projektový change management, kde sice mohu těžit z odborných znalostí z financí, IC/IT, logistiky a HR, ale jako důležitější vnímám možnost tyto oblasti pospojovat a poté je prezentovat "neodborným", spíše až lidovým jazykem kolegům z různých oborů,“ říká Lukáš Cyrankowski, divizní manažer ve společnosti Comperio.